Sensibilisation
Programme de sensibilisation de la RBF
Cet été, la Réserve de biosphère de Fundy a eu l’occasion de participer dans des festivals, des marchés et des camps d’été à travers la région de la Réserve de biosphère.
Marchés
Pendant plusieurs vendredis et samedis au courant de l’été, l’équipe de la RBF a tenue une table aux marchés de Moncton, Dieppe et Sackville. De l’information a été distribué aux gens voulant en apprendre davantage sur la Réserve de biosphère. Les sujets de développement durable et de conservation ont été discutés, ainsi que les événements et projets prévus. L’histoire de la RBF et le processus de désignation ont également été expliqués. Beaucoup de liens ont été construit entre les gens de la communauté voulant aider avec les efforts de la RBF et l’équipe. Ce groupe de liens comprenaient des citoyens voulant aider avec l’initiative du sentier RBF, des fermiers voulant participer à l’initiative d'alimentation locale, ainsi que des gens curieux qui voulaient simplement suivre le progrès de nos projets. Des plumes, bloc-notes, sacs et T-shirts de la Réserve de biosphère de Fundy ont aussi été distribués et des dons ont été acceptés. En gros, c’était une bonne expérience!
Camps d’été
Mad science, “Try-it” de Riverview, Renardi, Sackville, NB Youth Nature et Académie des sports sont tous des camps qui ont été visités par l’équipe de la RBF cet été. Une présentation sur la Réserve de biosphère de Fundy qui traitait de la vision et des buts de la RBF, ainsi que la désignation, le territoire, le zonage et les résidents à été donné. Des jeunes âgés de 6 à 12 ans ont eut la chance d’en apprendre sur les termes comme le développement durable, la conservation, les écosystèmes et leur importance pour une région spécifique. Des questions environnementales telles que les changements climatiques, l’effet de serre et le réchauffement planétaire ont également été abordés. Des sources d’énergie alternatives et la valeur du recyclage ont aussi fait partie des 
sujets qui ont été discutés, ainsi que l’importance de la préservation de notre héritage, de notre culture, de notre géologie et de notre biodiversité. De plus, les jeunes ont pu exprimer leurs propres opinions et partager leurs connaissances avec leurs amis. Une partie de « Eco-Feud » a été joué durant laquelle les élèves pouvaient évaluer leurs connaissances environnementales. Tout le monde était un gagnant et recevait une plume « cool » de la biosphère fait en bois et en matériaux recyclés. Les jeunes pouvaient ensuite démontrer leurs habilités artistiques en fabriquant un bricolage environnementale en bâtissant une maison d’oiseaux fait à partir de matériaux recyclés ou même des machines à vent afin d’illustrer le pouvoir du vent. Ils pouvaient aussi bouger un peu en jouant le jeu de la chaîne alimentaire ou à la frustration migratoire – histoire des bécasseaux. En gros, les jeunes semblaient aimer l’approche « d’apprendre en jouant » de la RBF et paraissaient vouloir s'impliquer dans les questions environnementales qu’ils auront à faire face en tant que prochaine génération.
